tasca 1:*mis expectativas y mi experiencia como aprendiz de lenguas*

La verdad es que me matriculé de esta asignatura porque tocaba, aunque, después de una semana de clase creo que acerté bastante a la hora de elegirla, porque me parece bastante interesante. Es una asignatura que trata una vertiente de la lengua que pocas veces paramos a pensar. Todo el mundo se comunica de alguna forma, hablando o por signos, pero pocos nos paramos a pensar cómo desarollamos nuestras capacidades comunicativas. Y esto es precisamente lo que espero aprender con esta asignatura.
Mi experiencia como aprendiz de lenguas es la siguiente: A los tres años empecé a estudiar en la escuela americana de Barcelona (The American School of Barcelona). De modo que, en casa hablaba castellano y en el colegio inglés. No recuerdo cómo empecé a hablar inglés, así que supongo que desde el primer día, los profesores nos hablaban en inglés hasta que nuestro oido se iba amoldando a una lengua extranjera. Por otro lado, a los ocho años empecé a tomar clases particulares de francés, que recuerdo como un suplicio ya que no valoraba la importancia de aprender otro idioma. Al cabo de un tiempo empecé a estudiar francés en el Institut Français de Barcelona, algo un poco más divertido ya que las clases eran bastante amenas y personales.
Así pues, mi experiencia como aprendiz de lengüas es bastante completa, aunque espero que no se acabe aquí. Por suerte, en segundo de carrera tuve la oportunidad de vivir 6 meses en australia, lo que me pareció algo muy positivo ya que me sumergí por completo en una cultura bastante desconocida para nosotros como es la australiana.